"Químico Universidad Nacional de Colombia, biólogo, especializado en química cuántica, Director Club Astronomía Phoenix IED Rodrigo Lara Bonilla, reconocimiento Mission X, Miembro de ASASAC "

La niña y la mujer en la ciencia

"Cómo alentar a las niñas a estudiar carreras científicas y matemáticas: 7 estrategias Las mujeres permanecen muy poco representadas en carreras de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, o STEM. En el campo de la ingeniería, por ejemplo, las mujeres en Estados Unidos obtuvieron menos del 20 por ciento de los doctorados en el 2014. En México, el 89% de investigadores de alto nivel en las universidades publicas son hombres. Tales brechas no son el resultado de diferencias en la capacidad intelectual. Las niñas actualmente conforman más de la mitad de la población estudiantil superdotada de EEUU, por ejemplo. Si las niñas tienen la inteligencia necesaria para tener éxito en carreras STEM, ¿qué factores explican por qué no se interesan en las carreras relacionadas con estos campos?"